 Это первый в 2012/13 учебном году тренинг из цикла программ «Выбор профессии», на который собрались старшеклассники, чтобы разобраться в том, как выбрать будущую профессию. Наибольшее напряжение вызвали вопросы о тенденциях развития современного общества, о том, каким будет наш мир в ближайшие 20-30 лет, и какие профессии в нем будут востребованы. Участники - ученики 8-11 классов из 22 московских школ – разделились на три команды, выбрав себе одну из заявленных профессиональных сфер. Под руководством опытных игротехников на основе социологических, футурологических и научных прогнозов каждая из команд разработала модель профессионала настоящего и будущего в сфере политики, киноиндустрии и социальной рекламы. Модели вызвали живое обсуждение на общем заседании. Подросткам трудно было выделить критерии и основания для экспертизы и придти к единому мнению о том, что именно будет востребовано в обществе XXI века, какая модель будет взята за образец – творческо-прорывная или узкотехническая, служащая развитию потребительского общества или выходящая за его рамки. Для того, чтобы разобраться в данном вопрос, ребятам была предложена модельная ситуация с тремя проектными идеями по кодовым названием: «сверхчеловек», «безопасный интернет», «креативный класс». В процессе яростных дебатов старшеклассники выбрали идею креативного класса как наиболее внятную. И только после того, как ведущие нарисовали ужасающую картину грядущих последствий каждой из идей, школьники, наконец, стали искать критерии и механизма складывания подлинного профессионализма на основе нравственного выбора ценности служения и прояснения истины в поле живой коммуникации и творчества. Программа разработана и утверждена: НИИ
Инновационных стратегий развития общего образования; Руководители тренинга: Кандидат психологических наук Ковалева Н.Б. (НИИ ИСРОО);   
|
Новости >