«Книги о будущем. Фантастика, фэнтези, прогнозы, проекты, сценарии»: коммуникативно-герменевтический тренинг по произведению А. Тарковского «Сталкер»

Отправлено 22 мар. 2012 г., 3:32 пользователем Инна Конрад   [ обновлено 22 мар. 2012 г., 3:42 ]
17 марта  состоялось еще одно занятие коммуникативно-герменевтического  тренинга  «Книги о будущем. Фантастика, фэнтези,  прогнозы, проекты, сценарии», который был проведен НИИ ИСРОО при поддержке Дома научно-технического творчества молодежи.  

В фокусе внимания участников - проблема личности и ее роли в современной культуре. В качестве материала для работы был взят фильм  Андрея Тарковского «Сталкер».  

Перед школьниками была поставлена задача: понять, что такое  Зона,  и нужна ли она  в современном мире.  С этой целью ребята продолжили работать в трех командах  с условными названиями «Сталкер», «Ученый», «Писатель».

Зона – особое пространство, и передвижение героев по ней может быть интерпретировано по-разному. Внимание команд было обращено на  евангельский эпизод о путешествии в Эммаус, упоминающийся в фильме - пример внутреннего движения от сомнения к истине, - и диалог о пещере из трактата Платона «Государство», в котором развивается идея изучения подлинного мира и истинной сути вещей.  Задачей участников было связать эти два сюжета и увидеть или опровергнуть наличие аналогий.

В результате для всех групп «путешествие по зоне» стало метафорой внутреннего поиска истины и выхода из царства теней к свету. Однако топонимика зоны в ее соотнесенности с пещерой и интерпретация происшедшего с героями оказалась различной. Так, «Сталкеры», рассматривая поведение Ученого и Писателя в точках выбора глазами своего героя, пришли к выводу, что они, хотя физически и переместились по Зоне, так и не пошли по ступеням, ведущим к свету. По мнению Сталкеров, Писатель понял, что есть нечто совершенное  отличное от мира теней, в котором он существовал до сих  пор - мира, полного обид и эгоизма, - но он не стал подниматься по ступенькам, не вошел в комнату, испугался сокровенного в себе, и вернулся в свой особняк, чтобы спиться. Учащиеся  группы «Писатель», наоборот, сочли,  что зернышко истины, зародившись  в душе, проросло и принесло свои всходы, и герои встали на путь познания. «Ученые» же пришли к выводу, что у Ученого появился шанс вернуться к сути своей деятельности, то есть начать познавать мир.

 Горячая дискуссия разгорелась вокруг вопроса о том, кому нужна  Зона - тем, кто потерял смысл жизни или еще его не приобрел, и почему же важно научиться жить и видеть зону непонятного в современном мире.

 

 

Comments